サンプルA
このレポートで分かること
- 今週の学習状況（正答率・提出継続・問題量）
- 復習の質（再現率・苦手語改善・追加演習）
- 次週の優先課題（要強化語と具体行動）
週次レポート例
サンプルB
このレポートを見ると、「今週どれくらい勉強できたか」「どこができるようになったか」「どの単語を先に復習すると点数が上がりやすいか」が分かります。数字だけでなく、次にやることまで書いてあるので、迷わず勉強を進められます。
掲載項目
- ①正答率その週に提出した問題のうち、正解できた割合です。学習内容の理解度を確認できます。
- ②再現率以前に正解した語句や表現を、時間が経っても再び正解できた割合です。定着度の指標です。
- ③学習問題数1週間で取り組んだ総問題数です。学習量と取り組みの安定性を把握できます。
- ④苦手語改善率過去に間違いが多かった語句について、今回どれだけ正解に転じたかを示します。
- ⑤追加演習率通常の提出に加えて、復習のために追加で取り組んだ学習の実施状況です。
- ⑥連続提出日数提出が連続して続いている日数です。学習習慣の維持状況を確認できます。
- 週間ランキング（偏差値）上記6項目をもとにした週単位の総合評価です。本人の現在位置を把握できます。
- 要強化語・分析・次の行動間違いが多い語句と、次週に優先して取り組む具体的な学習行動を提示します。
表示ルール: 赤=上昇 / 青=下降 / 未提出=その週に提出データなし
配信テスト例
単語（20問）
【今日のテスト】 【単語】 (1) weather (2) shock (3) local (4) sale (5) goal (6) public (7) guy (8) thin (9) regular (10) fool 【第2セット】 (11) dress (12) shadow (13) sheet (14) blow (15) customer (16) central (17) neighbor (18) bike (19) fact (20) promise
熟語（10問）
【今日のテスト】 【熟語】 (1) in person (2) at random (3) in advance (4) all the same (5) right away (6) be aware of (7) come up to (8) run in the family (9) take one's time (10) for the time being
和訳（3問）
【和訳】 (1) I have just about completed the task. (2) He kept running, albeit he was injured. (3) The fact is, we cannot finish the work on time.
実際の運用では、このフォーマットで生徒へ配信し、返信を採点登録してレポートへ反映します。
採点例
採点例A（誤りあり）
【テストID: T2603051012-ABCD】 (2) routine 日課 └ 無回答 (7) neglect 怠る └ 違反する (13) come up to the required level 必要な水準に達する └ 必要な水準を超える ⚠️品詞を意識して覚えましょう 追加希望の場合、「追加演習お願いします！」と返信ください 個数: 33 正答率: 90.9% ミス数: 3 計算式: (33-3)/33*100 = 90.9%
採点例B（満点）
【テストID: T2603051012-EFGH】 満点! 個数: 33 正答率: 100.0% ミス数: 0 計算式: (33-0)/33*100 = 100.0% 追加希望の場合、「追加演習お願いします！」と返信ください
この採点結果を登録し、正答率・苦手語・ランキングに反映。
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